Til san'ati bilan shug'ullanish amaliyoti

Til san'ati bilan shug'ullanish amaliyoti

Jismoniy mashqlar eng yuqori ko'rsatkichlarga erishish uchun kuchli isishi kerak bo'lganidek, har qanday sinf boshida boshlang'ich o'quvchilar o'qishni boshlashlari uchun mashqlarni bajarish kerak. Til san'ati bilan mashg'ulotlar ijodiy oqimni rag'batlantirish uchun tezkor harakatlar bilan grammatika va kompozitsiyaga qaratilgan. Kundalik dars bilan bog'liq bo'lgan rag'batlantiruvchi vazifani jalb qilib, o'quvchilar e'tiborini jalb qiling. Siz uni oq doskada yoki har kimning stoliga qo'yiladigan qog'oz bilan tanishtirishingiz mumkin, ammo ular kelishi bilan darhol boshlashlari mumkinligiga ishonch hosil qiling.

Til san'atining iliqliklari ilgari qoplangan materiallarni ko'rib chiqishi yoki kelgusi ma'lumotlarni oldindan ko'rib chiqishi mumkin. Ular tez, qiziqarli va talabalar muvaffaqiyati uchun mo'ljallangan bo'lishi kerak, masalan, bu erda keltirilgan misollar.

Adverb gaplarini aniqlash

Adventlar boshqa so'zlarni, ko'pincha fe'llarni, shuningdek, sifatlar va boshqa so'zlarni qachon, qaerda va qanday qilib javob berish orqali o'zgartiradi. Tarkiblar qaram bo'lgan jumlalarda yoki so'zlar guruhida paydo bo'lishi mumkin, ularni aniqlash biroz qiyinlashadi. Tilshunoslik bo'yicha talabalaringizni ba'zi taniqli maqollardan adverb tarkibidagi gaplarni aniqlashlarini iltimos qilib, sinfga xush kelibsiz.

Bilvosita ob'ektlarni topish

Bilvosita ob'ektlar fe'lning ta'sirini oladi yoki undan foyda oladi, lekin ular har doim ham to'g'ridan-to'g'ri ob'ektlar kabi jumladan chiqib ketmaydi. Bilvosita ob'ektlarni topish mashqlari o'quvchilarga oson javoblardan tashqari fikrlashga undaydi, shuning uchun bilvosita ob'ektlarga asoslangan faoliyat bilan isinish ularning miyalarini tetiklashtirishi va yangi ma'lumotlarni olishga tayyor bo'lishi kerak.

Og'zaki so'zlarni aniqlash

Fe'llar ba'zan nutqning boshqa qismlari kabi turadi. Birgalikda ishlatiladigan fe'llar, qo'shilish, gerundlar va infinitivlar sifatida ishlatiladigan fe'llar tegishli modifikatorlarni, ob'ektlarni va qo'shimchalarni o'z ichiga olgan iboraning bir qismi bo'lishi mumkin. O'quvchilarga ushbu yashirin fe'llarni aniqlab, ularning haqiqiy identifikatsiyasini grammatikangizni sukut bo'yicha jalb qilish uchun topshiriq bering.

Ishtirokchilar va ishtirok etadigan iboralar bilan mashq qilish

Fe'llarni identifikatsiyalashga asoslanib, fe'llar sifatdosh bo'lganda - ishtirokchilar va qatnashuvchi iboralarning rolini yanada ko'proq yoritishga qaratilgan faoliyat, narsalar har doimgiday ko'rinmasligi mumkinligini tan oladi. Ko'pgina til san'atiga oid ushbu foydali tushuncha boshqa o'quv fanlariga ham tarjima qilinadi.

Mustaqil va bog‘liq gaplarni farqlash

Birinchi qarashda mustaqil va bog'liq bo'lgan gaplar bir xil ko'rinadi. Ikkalasida ham predmetlar va fe'llar mavjud, ammo faqat mustaqil gaplar jumlalar sifatida alohida turishi mumkin. O'quvchilarga notiq javoblar kamdan-kam hollarda til san'ati sohasida ishlashini va tanqidiy fikrlash ko'nikmalaridan foydalanishga undashlarini eslatib turish uchun ushbu mashq bilan boshlang.

To'liq jumlalarni jumlalar qismlaridan ajratib ko'rsatish

To'liq jumlalar faqat bitta so'zni o'z ichiga olishi mumkin, matnning bir nechta satrlari uchun jumlalar bo'laklari bo'lishi mumkin. O'quvchilarga grammatikani xushchaqchaq mashq qilib, ularni predikatlar qo'shilishi bilan bo'laklarni to'liq jumlalarga aylantirishga undang. Ushbu faoliyat to'liq fikrlarni rivojlantirishga yordam beradi.

Boshlangan jumlalarni tuzatish

Ishga tushirilgan jumlalar etishmovchilik yoki tinish belgilaridan kelib chiqadi. Amalga oshiriladigan jumlalarni tuzatish bo'yicha mashg'ulot bilan mashg'ulotni boshlash talabalarni tafsilotlarga e'tibor berishga undaydi. Bu kompozitsiya va ijodiy yozish darslari uchun yaxshi imkoniyat yaratadi.